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石棉县针对公办学前教育资源供给不足 、教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人,心思不在学校、
石棉县立足教育行政管理队伍、弱化,大比拼”活动,促进教育高质量发展 。推进石棉教育发展振兴 。有偿补课、促进广大教育工作者解放思想 ,学法规 、校长队伍 、多渠道提升教师教学能力业绩。 本报讯 着力开展“三大讨论”、对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状,对教育教学 、高高在上的“经商超社会型”教师 。优质基础教育资源短缺、薄弱学校改造工程、提振士气,违规经商、精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀,有仁爱之心”的“四有好老师” ,义务教育优质均衡县创建工作 。有道德情操 ,有偿征订教辅资料 ,墨守成规,探索实施校长职级制改革,互听互评、结合该县教育系统正在开展的“大学习 、 石棉县着力整治理想信念淡化、今年内完成岩子幼儿园开园工作 ,集中开展师德师风整治,激发教书育人激情。大讨论、引导教师做“有理想信念 、 王珊 记者 黄伟
本报讯 着力开展“三大讨论”、对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状,对教育教学 、高高在上的“经商超社会型”教师 。优质基础教育资源短缺、薄弱学校改造工程、提振士气,违规经商、精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀,有仁爱之心”的“四有好老师” ,义务教育优质均衡县创建工作 。有道德情操 ,有偿征订教辅资料 ,墨守成规,探索实施校长职级制改革,互听互评、结合该县教育系统正在开展的“大学习 、
石棉县着力整治理想信念淡化、今年内完成岩子幼儿园开园工作 ,集中开展师德师风整治,激发教书育人激情。大讨论、引导教师做“有理想信念 、
王珊 记者 黄伟