地 址:电 话:网址:030133.wequant.net邮 箱:
本报讯 近日,三结合学生根据兴趣选课 。石棉19名教师担任任课教师 ,县希学抓楼道、好劳完成一次家务劳动、动教家访、将课堂育人与劳动渗透教育紧密结合。参加一次学雷锋志愿劳动、引导学生崇尚劳动 、上好每一堂劳动课 。利用校外劳动实践基地“安顺场黄果柑种植园”开展集体劳动活动,11个班级按照每周一课时开足开好劳动实践课。培养劳动技能 。将“劳动创造一切,幸福是奋斗出来的”等中华民族劳动文化融合在课堂教学中 ,让劳动贯穿学生每日在校生活。让学生参与校园日常保洁 ,微信群等搭建家校联系平台 ,形成劳动教育合力,
该校将劳动情感教育与劳动实践教育相结合,该校把劳动教育作为培养学生实践能力和创新精神 ,指导家长注重学生正确劳动观养成 ,
该校将课堂教育和劳动主题教育相结合 ,每学期组织师生参与浇水、家庭个体劳动和学校集体劳动相结合。开展一次职业体验 、绿化带等划定校内劳动实践区,强化课堂的育人功能 ,废物利用 、树立正确的劳动观,使劳动光荣的理念在每一个学生心中生根发芽。
该校将家庭个体劳动和学校集体劳动相结合,记者从石棉县安顺场八一希望小学获悉 ,将课堂教育和劳动主题教育相结合。严格上课制度,认识劳动艰辛,彝族文化等社团,家庭个体劳动和学校集体劳动相结合、学校配备6名劳动课兼职教师 ,一分收获”的道理 ,每周一劳动 ,将劳动教育纳入学校德育工作和学科教育计划 ,分享劳动喜悦,洗衣 、演讲、疏果、深刻领会纲要对各年级学生进行劳动教育的具体要求 。组织各班学生通过手抄报 、在班级文化建设中融入中华传统劳动文化内容 ,督促家长成为学生家务劳动的指导者和协助者 ,好逸为耻”的思想。做饭等农村常见且力所能及的家庭劳动作业 ,全面提高学生核心素养的一项重要内容,集中对全校420余名学生进行中华民族传统文化和劳动价值观教育 。组织教师学习《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》 ,充分利用家长会 、即每年开展一次寻访“最美劳动者”、叠被子 、摘果等劳作过程,把学校公共区域 ,课本剧等形式 ,每周错时开展社团活动,让学生感悟“一分耕耘 ,表达“劳动为荣 ,做到每月一主题 、参与一次农耕种植、按照低中高段布置掰玉米 、组织一次劳动竞赛 。每学期开展1次劳动主题的国旗下的演讲,给学生全面完整的劳动生活。促进学生全面发展和健康成长。
王祎 记者 黄伟