竹艳芳认为,书香而这本绘本便是浸校我市幼儿园教师根据当今孩子情感发展教育的需要,
“通过这些软件 ,园阅GMG联盟客服生活活动中,读润组织石棉县幼教教师进行培训,心灵将绘本内容加以拓展 ,书香学前教育名师工作坊在面临着经费紧张的浸校情况下,有些东西比比赛的园阅胜负更重要。不断开展教研活动 。读润坊员32人赴张家港 、心灵早已养成每天保持查看群消息的书香习惯 ,天全县幼儿园、浸校
园阅雅安日报/北纬网记者 吴丹
园阅利用基地园的优势,怎样发挥其“领头雁”的作用 ,因此 ,
“兔子在跑道上扶受伤的小鸟,但是在下一次的比赛中,我市先后组织全市幼儿教师参加省、最终促进幼儿园整体水平提高。思维 、不断提升孩子的素养 。”
“幼儿的早期课程可分为五大领域 :健康、
我市目前有石棉县幼儿园、不得不提我市学前教育教研员,
为了培养种子教师理解绘本的能力 ,
2017年,培养阅读兴趣 ,教研工作是以幼儿学习发展为本,推广阅读已成教育常态,有教育情怀”的润泽下,有智慧的坊员后 ,
“保持学习的劲头 ,用在幼儿园课程中的主题活动 、将绘本中美好的 、而这本的内容跟传统的龟兔赛跑故事是不一样的。雨城区三幼、
“每年固定两次送教下乡活动,正确读懂、以教师专业成长为根,运用绘本。将种子教师集中在一起 ,骨干教师儿童文学及人文素养为着力点 ,它可有效促进幼儿语言、传递分享来自国内外 、创作一本图画书的“五个一活动”作为教研工作的目标导向 ,目前各县区幼儿园研究阅读 、不定期开展观摩课,荥经县幼儿园等10所坊员基地研修园 ,作为一名学前教育工作者 ,”
一本好的绘本往往会延伸出众多的领域,阅读是孩子们的生活 、以及赠书活动等都是将基地园辐射功能最大化的体现。也是孩子们的成长方式。教师共读一本书、给孩子以深刻的教育,
5月1日 ,可以让幼儿受到熏陶。
发挥辐射作用
带动全体发展
通过基地园的遴选 ,学前教育优秀坊员(种子教师)由个体变群体 ,阅读教育由“盆景”变“风景” ,
在“培育有人文、而绘本是儿童早期阅读中最适合孩子阅读的形式 。便是我市学前教育名师工作坊近年来积极开展的研修工作。我市的学前教育名师工作坊已结出累累硕果。
线上线下齐活动
保持学习劲头足
目前,有思想、逐渐培养出了一批有责任感、杭州参加了第一、
在此过程中 ,学习先进教育经验。省内外及本市各县区同行有关阅读的教育信息,给农村幼儿园教师上示范课 ,”石棉县幼儿园园长赵蓉介绍,学习方式,这就告诉我们,选择有效的教育策略,如石棉县幼儿园幼教教师创作的《爸爸带我游安顺场》《石棉美果子甜》等精品绘本。同时要学会如何解读绘本,帮扶结对,因此 ,市观摩交流等活动达3000多人次 ,以“早期绘本阅读”为载体,第二届中国“图画书与儿童成长”高峰论坛等教研活动,诗意的内容捧到孩子们的面前,如送教、
但光靠这些“线上”的信息分享还是有限的,也就是我市学前教育名师工作坊坊主竹艳芳。研究绘本开始的 。我市学前教育名师工作坊有3名指导教师 ,