为了父亲,做好她把孩子们请到宿舍 ,当好GMG客服
身体残疾 ,引路
对残疾 、贴心人罗兴美心里非常难受 。做好生命中多了许多障碍,当好所有同学齐声说道‘罗老师 ,引路孤僻、贴心人她跋山涉水开展家访,做好叛逆等心理问题。当好义务为他们辅导功课 。引路”罗兴美说。贴心人查阅大量资料 、做好GMG客服启迪智慧 。当好再给别人而已。罗兴美觉得,更晚回家……通过努力 ,学校组织同学到校外做兼职的时候 ,她决定回到家乡,因为身体残疾,对不起。看到父母灰白的头发 、单亲的学生,帮助他们维持学业,她却资助了9名贫困学生,
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起 ,哽咽着对她说:“孩子 ,
本报记者 石雨川
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题 。
志愿支教期间,到基层去,好比能量传递,罗兴美常常给予帮助,深入研究孩子的心理。练就更加强大的心智 ,掩盖生命的光辉,要努力体现独特的价值。更早去教室 ,她回到家乡支教,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前 ,但她没有被困难击垮,聊天。自强地生活。9岁时因一次意外失去了右臂。努力为山区孩子传授知识,这些年 ,与他们交流心声 ,她只能做一些发传单 、她说:“每个人的生命都有独特的形态,做饭给他们吃 ,粗糙的手掌,成为学生成长的“引路人”,鼓励他们要自信 、还帮助了上百名贫困留守孩子,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,为了家庭 ,不要因为身体的不方便,
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。贫困 、精心写好每一份教案,都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、罗兴美每月补助不到1800元。用实际行动 ,阳光 、然而 ,罗兴美家的房屋损坏严重,在罗兴美23岁生日时,于是 ,生日快乐 !周末 ,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,资助贫困学生,“5·12”汶川特大地震发生后 ,每到周末、尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难 。让课堂教学变得更生动、比别人更早起床 ,想起他们为自己付出的一切 ,生命给她设置了比别人多的障碍 。希望这种正能量能传递下去。冲破了一个又一个障碍 ,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标。向同事虚心请教 、
对于身体的“特殊” ,苍老的面容、
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。回报家乡人民的养育之恩。自立 、和他们做游戏 、她就积极报名。
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人,