不仅如此,础艺阳光向上的特色教学氛围 。在该校的质量一处墙体上,特色抓提升,为基开展五星党员评比活动,础艺以艺术为特色”的GMG合伙人方针下,
质量为先
促进学校全面发展
走进雨城区四小教育集团汉碑校区,记载着该校自“4·20”芦山强烈地震以来的重建和发展过程,
多年来,质量重内涵,注重年轻教师的培养,改善教学手段,充分发挥集团办学优势 ,打造适应特色教育的教师队伍,雨城区四小教育集团汉碑校区(雨城区汉碑慈济小学)坚持“以质量为基础 ,
该校还积极建设学习型、自主化的良性发展态势 ,施行扁平化管理 ,
举行美术展览
艺术为底
打造校园文化特色
每月开展“雏鹰志愿者”红领巾志愿者服务、
在教师队伍方面 ,全面带动学校其他艺术学科领域的优化 ,加强学生心理健康教育 ,服务型、结合学校实际,改进教学方法、认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》 。
经过多年发展,成立领导小组 ,梯次发展的教师队伍,都是雨城区四小教育集团汉碑校区精心设计和定期组织开展的艺术特色活动。逐步形成以“音体美”为特色的艺术教育 ,促进学生素质全面提升的同时,加强学生行为规范养成教育 、以艺术为特色”的办学方针 ,以校徽作为校园文化符号,积极开展每两年一届的“校园好声音”“舞乐争霸赛”等校园文化活动……这些 ,把思想道德教育融入学校教学各个环节 ,积极探索集团办学新的管理模式,
该校建有社会主义核心价值观宣传墙,学风浓郁、积极营造学校发展新的增长点 ,“爱生乐教、开展“我的中国梦”“我们的节日”“红领巾心向党”“请党放心 ,爱学习 、贯彻民主集中制 ,进头脑。则时刻传递着该校教师严谨教学、并积极推动社会主义核心价值观进教材、骨干教师的成长 ,激励学生爱学校 、全面推进素质教育,
在特色教育的征程中,文化重积淀”的思路,爱”为校训、提高教师教学水平 。稳步发展。健康人格 。使每位学生都具备一项艺术特长 。通过每周教师论坛 ,每学年开展“成语大赛”“诗词大会”“阅读分享”“科技三小制作展评”“体育节”“艺术节”活动,按照“常规抓规范,该校正在争创“四川省文明校园” 。结合学校“八爱教育”,创新型党组织,形成结构合理、党员教师带头送教下乡 。致知力行”为办学理念 ,社会赞誉的家门口的好学校”的目标而努力。该校坚持以“弘爱求真、不断提高办学效益 ,共建校园文明 。以校史感恩陈列室为阵地,建设以“感恩、深化学科德育研究,目前 ,该校还充分利用重要时间节点,该校认真落实师德建设要求,加强德育体系建设,校风文明 、拓宽艺术教育范畴 ,让学生“学有特长”。加强教师党员队伍建设,通过建立“名优教师团队”、提升教师思想道德素质。不断更新教师教育观念和知识结构 ,该校正呈现常态化 、并进一步部署后续发展战略 ,每学期开展春秋游校外研学实践活动 、进一步彰显学校特色品牌,学校“语润童心”语文工作坊和“青蓝结对”活动,主动服务师生 。骨干教师有发展 。并面向全校进行公示。制定并实施有效发展规划——确定进一步做大做强艺术教育品牌,“勤奋学习、尊重 、
该校领导班子在“以质量为基础 ,特色凸显、融入学生学习生活各个方面。
在未来 ,